Matematik Öğretiminde Somut Materyaller ve Tasarımları

0.0
Para Puan : 1000
Tahmini Teslim Süresi : 4 Gün
Fiyat : ₺140,00
:
Barkod : 9786052411285
Yazar Adı
Gülfem Sarpkaya Aktaş
Baskı Sayısı
1. Baskı
Kağıt Cinsi
1. Hamur
Kapak Türü
Karton Kapak
Ölçü Birimi
AD
Basım Yılı
2017
Sayfa Sayısı
126
Renk Bilgisi
karışıkçokrenkli
Ebat Bilgisi
çokebatlı
Matematiğin nasıl öğretilmesi gerektiği ile ilgili anlayış günden güne değişmektedir. Son yıllarda meydana gelen müfredat değişiklikleri ile öğrencilere matematiksel düşünme becerisinin kazandırılması düşüncesinin önemli olduğu ön plana çıkmaktadır. Matematiksel düşünme becerileri öğrencilerin aktif olarak matematiksel bir görev üzerinde çalışması ile gelişir. Öğrenci matematik yaptığı takdirde bir formülün arkasında yatan anlam ve ilişkileri öğrenecek, matematiksel formül ve kural nasıl oluşturulur, tanımlara nasıl ulaşılır, genellemeler ve açıklamalar nasıl gerekçelendirilir, akıl yürütme nasıl yapılır soruları üzerinde düşünme fırsatı bulurken matematiksel düşünme becerisini geliştirmiş olacaktır. Matematik soyut kavramlardan oluşan bir bilim olduğundan kavramların küçük yaştaki öğrencilere somut hale getirilerek öğretilmesi önemlidir. Etkili, anlamlı ve kavramsal bir öğrenme için öğrencilerin deneyimlerini ve yeteneklerini matematik yoluyla kullanmalarını sağlayacak öğrenme ortamlarına ihtiyaç vardır. Zengin ve etkin öğrenme ortamlarında öğrencilerin üzerinde uğraşabilecekleri, yaparak yaşayarak öğrenebilecekleri materyallere gereksinimleri olacaktır. Matematik öğretiminde materyal tasarımı ile ilgili yeterince kaynak bulunmadığından bu çalışmanın öğretmen ve öğretmen adaylarına etkili bir öğretim yapmalarında fikir sunacak kaynak olma açısından bir boşluğu dolduracağı düşünülmektedir. Matematik öğretmeni ve adaylarına kendi materyallerini oluşturmalarında örnek ve teşvik edici bir unsur olarak fayda sağlaması dileğiyle sunulmuştur.
Benzer Ürünler
Etiketler
Matematik, Matematik Öğretiminde, Matematik Öğretiminde Somut, Matematik Öğretiminde Somut Materyaller, Matematik Öğretiminde Somut Materyaller ve, Matematik Öğretiminde Somut Materyaller ve Tasarımları, Matematik Öğretiminde Somut Materyaller Tasarımları, Matematik Öğretiminde Somut ve, Matematik Öğretiminde Somut ve Tasarımları, Matematik Öğretiminde Somut Tasarımları, Matematik Öğretiminde Materyaller, Matematik Öğretiminde Materyaller ve, Matematik Öğretiminde Materyaller ve Tasarımları, Matematik Öğretiminde Materyaller Tasarımları, Matematik Öğretiminde ve, Matematik Öğretiminde ve Tasarımları, Matematik Öğretiminde Tasarımları, Matematik Somut, Matematik Somut Materyaller, Matematik Somut Materyaller ve, Matematik Somut Materyaller ve Tasarımları, Matematik Somut Materyaller Tasarımları, Matematik Somut ve, Matematik Somut ve Tasarımları, Matematik Somut Tasarımları, Matematik Materyaller, Matematik Materyaller ve, Matematik Materyaller ve Tasarımları, Matematik Materyaller Tasarımları, Matematik ve, Matematik ve Tasarımları, Matematik Tasarımları, Öğretiminde, Öğretiminde Somut, Öğretiminde Somut Materyaller, Öğretiminde Somut Materyaller ve, Öğretiminde Somut Materyaller ve Tasarımları, Öğretiminde Somut Materyaller Tasarımları, Öğretiminde Somut ve, Öğretiminde Somut ve Tasarımları, Öğretiminde Somut Tasarımları, Öğretiminde Materyaller, Öğretiminde Materyaller ve, Öğretiminde Materyaller ve Tasarımları, Öğretiminde Materyaller Tasarımları, Öğretiminde ve, Öğretiminde ve Tasarımları, Öğretiminde Tasarımları, Somut, Somut Materyaller, Somut Materyaller ve, Somut Materyaller ve Tasarımları, Somut Materyaller Tasarımları, Somut ve, Somut ve Tasarımları, Somut Tasarımları, Materyaller, Materyaller ve, Materyaller ve Tasarımları, Materyaller Tasarımları, ve Tasarımları, Tasarımları,
cultureSettings.RegionId: 0 cultureSettings.LanguageCode: TR